Tanjabtim-Jambi | mapikornews.com — Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tahun 2026, yang mengusung semangat pembentukan karakter seolah menjadi ironi di Kabupaten Tanjung Jabung Timur (Tanjabtim). Fakta lingkup Pendidikan Bidang SMP Tanjabtim, menunjukkan kondisi yang memprihatinkan, dari total 45 satuan pendidikan SMPN yang tersebar di wilayah ini, hanya terdapat 14 Guru Bimbingan Konseling (BK) yang berstatus ASN.
Rasio yang sangat timpang ini, yakni satu guru harus melayani 3 hingga 4 sekolah, jauh melenceng dari standar ideal Kementerian Pendidikan yang mensyaratkan satu guru BK untuk setiap 150 siswa atau satu sekolah. Kondisi ini dinilai sangat mengancam kesehatan mental, pembentukan karakter, dan masa depan generasi muda daerah. Sumber pemerhati pendidikan Tanjabtim menyatakan, jenjang SMP adalah fase paling krusial, yaitu masa pubertas dan pencarian jati diri.
Remaja sangat rentan terhadap tekanan teman sebaya, perundungan (bullying), hingga dampak negatif media sosial. "Di era digital saat ini, masalah remaja bukan lagi sekadar soal nilai, tapi soal mental dan perilaku. Tanpa kehadiran Guru BK yang memadai, sangat dimungkinkan banyak siswa memendam masalah karena tidak memiliki tempat curhat yang profesional.
Akibatnya, masalah kecil bisa meledak menjadi besar," ungkap sumber. Lebih lanjut narasumber menekankan, "Ilmu tanpa karakter itu berbahaya. Tapi kalau tidak ada yang membina karakter, ilmu yang didapat siswa juga tidak akan berguna untuk masa depan Tanjabtim." Kekurangan guru BK bukan sekadar masalah administrasi, melainkan masalah kemanusiaan dan masa depan yang memiliki dampak berantai, yakni:
1. Ancaman Kesehatan Mental & Keamanan Siswa. Siswa yang mengalami depresi, korban cyberbullying, atau memiliki masalah keluarga tidak tertangani sejak dini. Sekolah kehilangan fungsi sebagai "ruang aman" bagi siswa. Potensi tawuran, kekerasan, hingga putus sekolah akan meningkat karena tidak ada mediasi dan pendampingan yang optimal.
2. Pembentukan Karakter Hanya Jadi Teori.Guru mata pelajaran mengajar ilmu, Wali Kelas mengurus administrasi, namun Guru BK-lah yang membentuk akhlak. Tanpa mereka, nilai-nilai Pancasila seperti kejujuran, tanggung jawab, dan empati hanya menjadi tulisan di buku. Program pencegahan narkoba, pendidikan kenakalan lainnya dan etika digital mandek. Siswa bisa lulus dengan nilai tinggi namun rapuh mental dan etis nya.
3. Menghambat Prestasi dan Masa Depan.Siswa yang bermasalah secara psikis tidak akan bisa fokus belajar. Rantai dampaknya akan panjang, stres-nilai turun-putus sekolah dan berkelanjutan akan menjadi beban pembangunan.
Selain itu, tanpa bimbingan karir yang tepat, siswa terjebak salah memilih jurusan yang tidak sesuai potensi daerah. 4. Beban Berlebih Bagi Pihak Sekolah.Kepala Sekolah dan Guru Mapel terpaksa menjadi "konselor dadakan" tanpa bekal ilmu yang cukup.
Hal ini menurunkan kualitas mengajar dan menciptakan kelelahan profesional di kalangan pendidik. Kondisi ini menjadi tamparan keras dan pesan serius bagi Pemerintah Daerah, Dinas Pendidikan, serta DPRD selaku perwakilan rakyat dalam fungsi pengawasan kebijakan. "Minimnya guru BK ibarat penyakit yang tidak terlihat gejalanya hari ini, tapi dampaknya akan sangat terasa menyakitkan, 5 hingga 10 tahun ke depan.
Jangan sampai kita melahirkan generasi yang pintar secara otak tapi rusak secara akhlak," tegas sumber tersebut. Publik berharap, momentum Hardiknas 2026 ini menjadi titik balik keseriusan Pemkab Tanjabtim, untuk segera melakukan rekrutmen, penataan, dan pemenuhan kebutuhan Guru BK. Karena mendidik mental dan karakter adalah investasi paling mahal bagi kemajuan Tanjung Jabung Timur. (Jdk)
-Bukit Benderang, Sabtu, 02 Mei 2026-
